Luisa Kroll, Projektmitarbeiterin des Kirchlichen Entwicklungsdienstes (KED)
Andreas Kurschat, Referent des Kirchlichen Entwicklungsdienstes (KED)
Auf einem Parcours mit Fragen zu verschiedenen Lebensbereichen (Ernährung, Energie, Mobilität, Konsum) können die Schülerinnen und Schüler anhand eines Punktesystems ermitteln, wie groß ihr eigener ökologischer Fußabdruck ungefähr ist und wie sie durch bewusste Verhaltensänderungen mehr Nachhaltigkeit in ihrer eigenen Lebensweise erreichen können – damit die Ressourcen der Erde für möglichst viele Menschen ausreichen. Ergebnisse und Berechnungsmethode werden abschließend diskutiert.