Bild: Heike Beckmann

Sprengel Lüneburg

  • Spiritualität (Klöster, Kirchen, Bibelgarten, Pilgerwege, …)
  • Umgang mit Sterben und Tod (Hospize, Friedhöfe,…)
  • Diakonisches Handeln
  • Weltverantwortung/Eine-Welt
  • Friedensarbeit (inkl. Gedenkstätten)
  • Jüdische und Interreligiöse Begegnungsmöglichkeiten
  • Besondere Themen/Verschiedenes

Spiritualität

Pilgern verlegt das Klassenzimmer oder gar Schule als Ganzes nach draußen, in die Welt, in die Bewegung, in den Freiraum eines "Zwischen". Kinder und Jugendliche sind immer in Bewegung, auf der Suche, unterwegs im Werden und Wachsen. Mit Schülerinnen und Schülern gemeinsam auf Pilger-Tour zu gehen, knüpft an diese lebensweltlichen Erfahrungen an und gestaltet diese als Erleben des gemeinsamen Unterwegsseins. Spirituelle Impulse, Andachten, kirchenpädagogische Erkundungen, stille Auszeiten und möglicherweise auch vertiefend religionskundliche Reflexionen lassen Pilgern zu einer besonderen Erfahrung schulischen Religionsunterrichts werden.
Durch die Region Lüneburg führen folgende Pilgerwege:

Via Scandinavica
Er überquert hinter Lauenburg die Elbe und führt von Hohnstorf über Lüneburg, Bienenbüttel, Ebstorf, Eschede und Celle nach Hannover.

Jakobusweg Lüneburger Heide
Er führt von Hittfeld nach Hanstedt, Wilsede, Schneverdingen nach Soltau, wo er sich teilt; ein Weg führt nach Walsrode und dann durch das Aller-Leine-Tal nach Mariensee; der andere führt durch die Lüneburger Heide über Hermannsburg und Celle nach Mariensee.

Schöpfungsweg von Ebstorf nach Melzingen
Nachsinnen über die Schöpfung anhand von Bildern und Texten (5,8 km)

Auferstehungsweg von Hanstedt I nach Ebstorf
13 Stationen laden ein, auf dem 4,2 km langen Weg Ostern nachzuerleben.
(Schöpfungsweg und Auferstehungsweg lassen sich miteinander kombinieren).

Bild: Christiane-B. Julius

Pilgern von Lüneburg zum St. Nicolaihof (Leprosium) in Bardowick
Ansprechpartnerin: Pastorin Johanna Reimers
Telefon 04131 12214
johanna.reimers@evlka.de
Zielgruppe: Sek I und Sek II
Kompetenzerwerb: Mittelalterliches Leprosarium, Isolationshospital außerhalb der Stadtmauern, Lepra im 14. Jahrhundert, Kirchraumerkundung
Gestaltung des Lernangebots: Der Weg von Lüneburg an der Illmenau entlang bis nach Bardowick (6 km) muss eigenständig gestaltet werden. Auf dem Nicolaihof gibt es das Angebot einer Führung und einer Andacht in der Kirche.

Die Kirchenpädagogik-Beauftragten in Ihrer Region/Ihrem Kirchenkreis stehen für Beratung und Vorbereitung von kirchenpädagogischen Erkundungen weiterer Kirchen gerne zur Verfügung.

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Umgang mit Sterben und Tod

Bild: C. Julius

Hospiz St. Marianus Palliativzentrum
Haus I: Schlöpkeweg 8, Haus II: Domstr. 12, 21357 Bardowick
Ansprechpartnerin: Frau Klein (Hausleitung), Frau Weiß (Pflegedienstleitung), Telefon: 04131-925150
Zielgruppe: ab 9. Klasse
Kompetenzerwerb: Hospizarbeit und Auseinandersetzung mit Sterben und Tod, Palliativmedizin
Gestaltung des Lernangebots: Vortrag und Gespräch im Haus mit einer Mitarbeiterin.
 

Hospizarbeit Region Wolfsburg e.V.
Eichendorffstr. 7-9, 38440 Wolfsburg
Ansprechpartnerinnen: Ingrid Rehfeldt und
Dagmar Huhnholz (Trostinsel)
Telefon 05361  600 929 - 0
Zielgruppe: ab Klasse 7
Kompetenzerwerb: Umgang mit Sterben und Tod, Verlust und Trauer
Gestaltung des Lernangebotes: Vortrag und Gespräch im Hospizhaus und Führung durchs Haus nach Absprache. Besuch der „Trostinsel“ beim Thema „Umgang mit Kinder- und Jugendtrauer“. Zusätzlich bieten wir für die Klassen 3 – 4 ein dreitägiges Projekt „Hospiz kommt in die Schule“ in den Grundschulen an.  

Diakonisches Handeln

Woltersburger Mühle
Woltersburger Mühle 1, 29525 Uelzen
Ansprechpartnerin:
Claudia Ostarek, Pastorin für Friedensarbeit
frieden@woltersburger-muehle.de
Telefon: 0581-97157015
Zielgruppe: ab 7. Klasse
Kompetenzerwerb: Die Themen Frieden, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Integration in ihrer Bedeutung für das eigene und das gesellschaftliche Leben zu erschließen.
Gestaltung des Lernangebots: Es werden altersgemäße dialogische Führungen auf den Lernwegen Frieden, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Integration angeboten. Dabei bringen die Schüler*innen ihre eigenen Themen und Fragen ein. Biblische Geschichten geben Impulse dazu, über solidarisches Leben heute nachzudenken.

Weltverantwortung / Eine-Welt

„Gorlebener Gebet“
Bürgerinitiative Umweltschutz Lüchow Dannenberg e.V.
Ansprechpartnerin:
Veronika Hüning
huening53@aol.com
Telefon 05846 9809977
Zielgruppe: SuS ab 12 Jahren
Kompetenzerwerb: Spiritualität und politische Verantwortung im Widerstand, Auseinandersetzung mit der Antiatominitiative im Wendland und mit der liturgischen Form des politischen Gebets
Gestaltung des Lernangebots: Das „Gorlebener Gebet“ ist eine im Zusammenhang mit dem Zwischenlager Gorleben entstandene ökumenische Initiative. Seit 1989 wird jeden Sonntag um 14 Uhr im Wald bei Gorleben eine Andacht gefeiert. Nach der Teilnahme an der Andacht gibt es ein informelles Zusammenkommen im Gasthaus Wiese in Gedelitz, hier besteht die Möglichkeit zum intergenerationellen Austausch.

C. Julius

„Weltladen Gifhorn“
Cardenap 5, 38518 Gifhorn
Ansprechpartnerinnen:
Sigrid Köster-Fricke (E-Mail) und Christa Bausch (E-Mail)
Telefon: 0157 55811762 
Zielgruppe: : Schüler und Schülerinnen aller Schulformen, Klasse 3 – 10 Projektgruppen (auch jahrgangsübergreifend) 
Kompetenzerwerb: nach der Verantwortung in der Welt und in der Gesellschaft fragen, Auswirkungen der Globalisierung, Gerechtigkeit
Gestaltung des Lernangebots: Vorgespräch - Erkundung von Weltladen und Café Aller - Informations- und Kennenlernrunde, Stationenlernen, Weltladenquiz, Reflexion

Friedensarbeit

„Euthanasie“ – Gedenkstätte
Am Wienbütteler Weg 1, 21339 Lüneburg
Ansprechpartnerin: Dr. Carola S. Rudnick, wissenschaftliche und pädagogische Leitung der „Euthanasie“-Gedenkstätte Lüneburg. Kontakt über: gedenkstaette@pk.lueneburg.de
Telefon: 04131-6088372
Kompetenzerwerb: Menschenrechte für Kinder, Menschenrechte für Menschen mit Behinderungen, Verbrechen gegen psychisch kranke Menschen während des Nationalsozialismus, biographisches Arbeiten
Gestaltung des Lernangebots: Führungen ab Jahrgang 7, fünfstündige Workshops für Schülerinnen und Schüler in vier Lern-Niveaus für alle Schulformen und inklusive Gruppen ab Jahrgang 4

Ev.-luth. Missionswerk in Niedersachsen / Werkstatt ökumenisches Lernen (WöL)
Georg-Haccius-Straße 9, 29320 Hermannsburg
Ansprechpartner: Insa Brudy (i.brudy@elm-mission.net), Annika Drieschner (a.drieschner@elm-mission.net)
Zielgruppe: Grundschule und Mittelstufe
Kompetenzerwerb: Globale wirtschaftliche Zusammenhänge von Themen wie Klima und fairem Handel verstehen; sich in Menschen aus unterschiedlichen Kulturen und Lebensweisen hineinversetzen können.
Art der Gestaltung des Lernangebots: Der „Lernort“ übernimmt selbst das komplette Lernangebot; und: In Hermannsburg empfangen wir Gruppen in der Dauerausstellung des Ludwig-Harms-Hauses (LHH) oder im Seminarhaus „Lutterweg 11“. Gerne besuchen wir Sie auch in Ihrer Schule.

Jüdische und Interreligiöse Begegnungsmöglichkeiten

Bitte klären Sie im Vorfeld mit dem Lernort mögliche Kleidungsvorschriften
und besprechen Sie diese mit Ihrer Lerngruppe.

Bild: C. Julius

Jüdischer Friedhof
Begräbnisstätte der jüdischen Gemeinde Gifhorn bis 1915.
Heutiger Eigentümer: Landesverband der jüdischen Gemeinden von Niedersachsen, K.d.ö.R.
Der Besuch des Friedhofes ist im Rahmen einer Führung möglich:
Ansprechpartner: Stadt Gifhorn, Fachbereich Kultur
Telefon: 05371 / 88164, E-Mail schreiben
Zielgruppe: Sek I und Sek II
Kompetenzerwerb: Jüdische Geschichte Gifhorn, Bestattung im Judentum
Gestaltung des Lernangebotes: Führung und Gespräch; ggf. Vorbereitung im Unterricht

Bild: Stadtarchiv Celle

Synagoge Celle und Jüdischer Friedhof
Im Kreise 23-24, 29221 Celle
Ansprechpartner: Stadtarchiv Celle
Tel. (05141) 12 4700
Zielgruppe: GS, SEK I, SEK II, BBS, FöS
Kompetenzerwerb: Jüdische Religion und Tradition, Jüdische Geschichte in Celle von der Anfangszeit bis zur Gegenwart, auch Teilbereiche möglich; Shoa Education.
Gestaltung des Lernangebotes: Das Lernangebot wird nach den Themenwünschen für Schulklassen entsprechend der Altersstufe ausgerichtet. Es sind Führungen oder Workshops möglich sowie Stadtführungen auf den Spuren jüdischen Lebens in Celle.

Bild: C. Julius

Liberale jüdische Gemeinde Wolfsburg - Region Braunschweig
Ansprechpartner: Gemeindebüro (ljgbrawo@gmx.de)
Zielgruppe: alle
Kompetenzerwerb: Vorurteile bewusst machen, Anstoß zu geben über Identitäten nachzudenken und offen für sich selbst und andere zu sein, Impulse zu geben dem Rassismus und Antisemitismus in der Gesellschaft bewusst entgegen zu treten, Geschichte der Juden als Teil der Deutsche Geschichte zu sehen.
Projekt "Judentum aus der Zauberkiste" - 12 bis 120 Jahren (bei den Juden ist es üblich, zu wünschen bis 120 Jahren zu leben)
Projekt "VORFAHRT für VIELFALT" - ab 8. Klasse
Diese und andere Projekte finden Sie hier.
Gestaltung des Lernangebotes: nach Absprache

Besondere Themen / Verschiedenes

Bild: hamburger-kunsthalle.de

Kunst im interreligiösen Dialog für Schulen, Kunsthalle Hamburg
Glockengießerwall 5, 20095 Hamburg
Telefon: 040-428131-200
Zielgruppe: 9. – 13. Klasse
Kompetenzerwerb: In diesem Format erobern Schüler und Schülerinnen in Kleingruppen kunsthistorische Methoden. Mithilfe des „Wissensspeichers“ lernen sie religionsspezifische Perspektiven kennen und treten über die Kunstwerke miteinander in den interreligiösen Dialog.
Gestaltung des Lernangebots: Museumsgespräch und Arbeitsgruppen mit didaktischem Material in der Sammlung Sie können zwischen zwei Themenbereichen wählen: Gott und Gottesvorstellungen – Transzendenz und Immanenz / Tod und Jenseitsvorstellungen – Zeit und Vergänglichkeit.
Lesen Sie dazu auch: "Religion wird zugänglich - Kunst im interreligiösen Dialog: ein Projekt fürSchulen in der Hamburger Kunsthalle".

Beauftragte für Kirche und Schule

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Nehmen Sie bitte Kontakt mit unseren Beauftragten für Kirche und Schule auf (s.o.).